"miło mi poinformować..." :) :) :)

SPISEK TREŚCI ROCKS

tożsamość. zobacz, jakie to proste.

z bajki pod kino

Ostatnio najbardziej interesuje mnie w filmach ten moment, kiedy na ekranie pojawiają się napisy. Mam pewne podejrzenia, że jest to związane z nawrotem jątrzącego się pytania, co nadal tak pociąga mnie w literaturze, filmach i teatrze, że wciąż nie mogę wyrosnąć z marzenia o zostaniu aktorką/pisarką (dni słoneczne/słotne). Otóż - fabułki.

Podświadomie żywiłam nadzieję, że zarówno jako aktorka, jak i jako pisarka, będę żyła życiami swoich bohaterek. I tu nawet nie chodziło o jakieś literalne cechy owych żyć, białego księcia, czarne noce, etc. Chodziło tylko (i aż!) o fabularność. Tęsknota za tym, żeby przydarzały się od czasu do czasu zawiązania akcji, wrzucające mnie w dramatycznie odmienny kontekst, żeby były perypetie powiązane logicznym ciągiem; następnie oczywiście spektakularna kulminacja - rozpoznanie i rozwiązanie akcji. zakończenie. śmierć wątku. żyli długo i szczęśliwie lub zabili go i uciekł. tymczasem - uwaga, zarzynam suspens - zakończeń brak.

Zaczęłam więc uważniej przyglądać się zakończeniom. Siedzę w kinie do końca listy płac i dopisuję dalsze epejsodiony. I wtedy dopiero oceniam, czy film był dobry, czy zły. Czy zakończeniem zadusiło się bohaterkę, czy puściło ją wolno. Czy to była postać żywa, czy kukiełka - do pudełka. Najbardziej zaś zaskakują mnie iluzjoniści, którzy na pozór tylko uwalniają bohaterki tuż przed zaczernieniem ekranu, pozwalając widzom opuścić salę projekcyjną w poczuciu bezpieczeństwa. Kukiełka natomiast zostaje w środku i smętnie dynda nóżkami pod sufitem.

Ileż to poruszono w "An Education" problemów społecznych! A ile wciąż aktualnych! I jak niebanalnie! I humor jaki! To dopiero była antybajka, jak to życie pokazuje jednak czasem swoją prawdziwą twarz. Kukiełka błyskotliwie mówi podczas rozpoznania: "I feel old... but not very wise". No, zuch dziewczyna.

Ewa w kluczowym momencie nachyla się nade mną i mówi: "I gdzie idzie? Na filologię, oczywiście."

Moment, w którym na ekranie pojawiają się napisy, to, według moich obliczeń, okolice pierwszego roku moich studiów, biegnę przez kampus, wypada mi kanapka z ręki, książki z torby, plączą mi się słuchawki z szalikiem, myślę sobie, że znów nie przygotowałam się na poetykę, nie doćwiczyłam drugiej części koncertu i że żal mi tej dziewczyny. Bo jeśli już ją ocalać z tamtej bajki, to przecież nie po to, żeby ją wsadzić w kolejną! Tu dopiero, zamiast napisów, powinna wyświetlić się lista kluczowych pytań o sens. Jeśli na większość z nich odpowiedziałeś twierdząco, obejrzyj ten film jeszcze raz.

wyższa szkoła transgresji i transmutacji

zwierciadło mówi, że ludzie dlatego popełniają czasem
nieostrożność
że ich miąższ (ten na co dzień
uśpiony odepchnięty od okienka
skąd na głowy się przechodniom
prószy sygnaturkę

że miąższ potrzebuje zrzucić skórę
raz a dobrze
zmienić
na dokładnie
taką samą

gdyż jak koci mistrz
najbardziej się lubuje
w możebnościach

rachunek

pani z kosą proszona do wyjścia

mal

gdybyś dał mi trochę
czasu
mogłabym zatemperować kolorowe ołówki
skórki wiórki
klej
jej
a zobacz na niebo
jakieee
a mewy ptaki drzewa
jakieee
pa pa pa
aleee
nie zimno ci?

wiraże witraże niebo
mewy
gołąb
Ja 0:14:16
kobiety
Ja 0:14:19
nastoletnie
Ja 0:14:21
ciała
Ja 0:14:24
wiraże
Ja 0:14:27
witraże
Ja 0:14:29
nieba
Ja 0:14:32
pióra
atom 0:14:32
jestes
Ja 0:14:34
loty
Ja 0:14:42
lotów koty
Ja 0:14:46
tabuny chmur
Ja 0:14:51
jabłka
Ja 0:15:01
niebo ma wysypkę
Ja 0:15:52
nie drap
Ja 0:15:56
bo zostaną blizny
Ja 0:15:59
i jak przyjdzie lato
Ja 0:16:07
będziesz się wstydziła rozebrać na plaży
Ja 0:16:13
a jak przyjdzie chłopak
Ja 0:16:23
to się będziesz bała rozebrać
Ja 0:16:27
ale masz blizny
Ja 0:16:30
powie
Ja 0:16:35
pokaa

przypis

poszłam w górę rzeki szukać tekstów źródłowych